成均

成均

历史官职

传说中五帝时学校名。《周礼·春官·大司乐》注引董仲舒说：“成均，五帝之学”。在原始社会中，作为重要教学内容的有礼、乐、射等，“礼”指社会习俗和宗教仪式;“乐”指音乐舞蹈;“射”指武艺。都是作为一般专门知识由氏族长老传授给每一氏族成员。到了奴隶社会，则都被打上了阶级的烙印。礼、乐为奴隶主阶级所垄断，成为调整奴隶主阶级内部言行以共同压迫奴隶的工具，射则成为对统治阶级男子所进行的军事教育。传说中的五帝时代正是原始社会向奴隶社会转变的时期。阶级已经分化，其所施教育当然也正好反映了阶级分化时期的特点。西周时成均为周王直属的大学——辟雍中的一院，也用作西周大学的总称。唐代一度改国子监为成均监。

成均的解释 .古之大学。《周礼·春官·大司乐》：“大司乐掌成均之法，以治建国之学政，而合国之子弟焉。”《礼记·文王世子》：“三而一有焉，乃进其等，以其序，谓之郊人，远之，於成均，以及取爵於上尊也。” 郑玄 注：“

成的字典解释 成 é 做好，做完：成功。完成。成就。成事。成交。成立。成婚。成仁（儒家主张的成就仁德）。成人之美。玉成其事。 事物发展到一定的形态或状况：成形。成性。成人。自学成才。蔚然成风。 变为：长成。变成。

均的字典解释 均 ū 平，匀，引申为调和：均衡。势均力敌。平均。 皆，都，老少均安。 中国汉代计量单位，一均等于二千五百石。 古同“韵”，和谐的声音。 〔均钟〕古代乐器。 古同“钧”，造瓦器的转轮。 笔画数：；

官名。清康熙二年公元年置，汉缺，秩正四品。二十八年公元年定府丞兼提督学政，掌盛京、吉林学校的的政令，主管奉天考试之事，按期岁试、科试，考取各地文武生员;并管理盛京宗学、觉罗学、官学及义学，稽核各项学