判断推理：病句辨析之搭配不当

判断推理：病句辨析之搭配不当

在历年的安徽事业单位招考考试中，言语理解与表达都占有较大的比重。主要考查题型有片段阅读，逻辑填空，语句表达。其中语句表达主要语句排序、语句衔接，病句辨析。其中病句辨析题目难度大、不易掌握的题型，是备考的难点。今天就跟着中公教育一起走进病句的世界。

一、病句辨析方法之提取主干

想要在短时间内判断句子是否正确，一定要学会分析一个句子的成分。而提取主干法就是对句子进行语法分析，分析出句子的主谓语后，把除了主谓语之外的修饰成分先略去，提取主干成分进行辨析。一个完整的句子不可缺少的是主谓宾，还有一些附加成分。我们可以通过口决策的方式加以记忆。

主谓宾定状补，主干枝叶分清楚，主要成分主谓宾，附加成分定状补。

定语必居主宾前，谓前为状谓后补。的定地状得后补，宾语只受谓支配。

例1.黄继光用自己的胸膛堵住了敌人的枪口（主干是“黄继光堵枪口”）

例2.陈然高兴极了（主干是“陈然高兴”）

例3.《东方红》是全国几万万人民的心声。（主干是“东方红是心声”）

通过提取主干的方法可以判断句子是否存在残缺，搭配不当等错误。

常见病句类型之搭配不当对于病句想要快速、准确答题还需要对于常见的病句类型保持敏感，下面一起学习一种常见的错误类型搭配不当。

含义搭配不当是指词在句语中充当相关成分时，不能互相搭配

常见类型①主谓搭配不当

例1.春风一阵阵吹来，树枝摇曳着，月光、树影一齐晃动起来，发出沙沙的声响。

解析：主语“月光、树影”无法与“发出沙沙的声响”相搭配。

例2.它每年的发电量，除了供给杭州使用外，还向上海、南京等地输送。

解析：提取主干去掉附加成分后，主语是“发电量”，谓语是“输送”，发电量不能输送，应改成“发的电”输送。

②动宾搭配不当

例1.被告人因为殴打警察，接受了法院的刑法。

解析：“接受了”是谓语，“刑法”是宾语，动宾搭配不当，应该改成接受了“刑罚”。

例2.网络教育可以解决新兴学科发展的问题以及课程设置和教学内容的改革。

解析：谓语是“解决”宾语是“问题”“改革”，解决改革是动宾搭配不当，应改成“解决教学内容的问题”。

③主宾搭配不当

例1.商场保安的职责是保护商场货品安全，不是执法机构。

解析：“职责”是主语，谓语“是”，宾语“执法机构”，主宾搭配不当，改成“执法”。

例2.天山的夏天是一个美丽的大花园

解析：主语“天山的夏天”宾语“大花园”，主语改成“夏天的天山”。

例3.秋天的北京是一个美丽的季节。

解析：主语“北京”宾语“季节”，改成“北京的秋天”。

④两面对一面

例1.有无正确的学习态度，是我们能取得进步的重要条件。

解析：改为“能否取得进步”。

例2.对于天安门广场景点是否收门票的问题，国家旅游局发言人已经在记者招待会上予以否认。

解析：把“是否”删掉。

例3.正确与成功的制度能否得到很好的坚持，取决于领导干部正确的制度意识。

解析：领导干部“能否有”正确的制度意识。

在判断一个句子是否存在搭配不当的时候一定要做到以下三点

①拨开枝叶看主干，快速定位主谓宾。

②关注并列词，检查并列前后是否都是主谓宾搭配。

③关注两面词，能否、是否、有无、好坏、高低、强弱等。

通过上述例题发现，快速准确的判断句子是否存在错误离不开解题的技巧和对常见病句的敏感，所以建议以方法为导向，把握技巧快速解题，提高准确率。