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生于忧患,死于安乐的事例

生于忧患,死于安乐的事例

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生于忧患,死于安乐的事例

以色列于1948年建国,人口500多万,全年降水少于400毫米,沙漠占国土面积的60%,自然资源很少,其中水资源不到世界平均的1/31,我国水资源占世界平均的1/4,以色列四周是信仰不同的尺颂伊斯兰教国家,可以说天时、地利、人和都不具备。以色列是唯一按联合国决议建国的国家,当时的国土面积只有1万多平方公里,通过五次战争将国土扩大到8万多平方公里。以色列国信奉犹太教,对宗教非常虔诚,为了纪念大屠杀日,每年全国人民都要停止工作默哀两分钟,所有的汽车都要鸣笛纪念陵罩郑。以色列人13岁男孩视为成年,要举行成人仪式。以色列人重视教育,对教育的投入占国民收入的8%以上,学生占总人口的1/3,科技人员占总就闷局业人数的1.3%,教育孩子从三岁开始,他们认为学习的目的不是求知识,而是求得学习的方法,强调青出于蓝而胜于蓝。 以色列就是在这种充满忧患的环境下,创造了世界的奇迹。犹太人获得的诺贝尔奖占总数的15%,世界前400名富豪中,犹太人占15%,以色列的许多科技在世界处于领先地位,特别是他们的滴灌技术能够使农作物节省用水达到80%以上。以色列的滴灌技术输出到世界的许多国家包括我们中国。